******大学关于其他信息技术服务的网上超市采购项目成交公告
******大学关于其他信息技术服务的网上超市采购项目 （项目编号:************180 ）采购已经结束，现将采购结果公示如下：
一、项目信息
项目名称:******大学关于其他信息技术服务的网上超市采购项目
项目编号:************180
项目联系人:邓喜娟
项目联系电话:/
采购计划信息：
项目所在行政区划编码:439900
项目所在行政区划名称:湖南省本级
报价起止时间: -
二、采购单位信息
采购单位名称: ******大学
采购单位地址: ******街道
采购单位联系人和联系方式:孙和龙:******
采购单位统一社会信用代码或组织机构代码:******5
采购单位预算编码:100003
三、成交信息
成交日期:2024年12月2日
总成交金额（元）:50000 （人民币）
成交供应商名称、联系地址及成交金额:
| 序号 | 成交供应商名称 | 成交供应商地址 | 成交金额（元） |
| 1 | ******有限公司 | 湖南省长沙市湖南省长沙市开福区通泰街开福万达广场C区3号写字楼505号房 | 50000.0 |
四、项目用途、简要技术要求及合同履行日期:
五、成交标的名称、规格型号、数量、单价、成交金额:
| 序号 | 标的名称 | 品牌 | 规格型号 | 数量 | 单价(元) | 成交金额（元） | 报价明细 |
| 1 | 《诉讼证据法学》知识图谱课程 | 1 | 50000.0 | 50000.0 | 需求响应:完全响应需求 课程知识图谱设计 基于超星泛雅平台进行知识图谱设计与制作，全流程平台操作主要由超星工作人员为主进行图谱制作。 一、图谱规划与设计 1. 制定图谱设计思路 梳理课程内容，确定课程图谱设计思路 2. 试做样章 （1）选取1个核心知识模块进行试做，包括提取知识点、定义知识点关系和编辑知识点标签 （2）沟通确认后再全面开始操作 二、构建图谱 1.梳理提取知识点 （1）梳理、提取知识点 （2）搭建知识点框架，沟通确认 2.定义知识点关系 （1）明确关系类型和定义规则 （2）建立知识点关系，沟通确认 3.编辑知识点标签 （1）分别标记“标签”、“认知维度”、“分类”和“教学目标” （2）该步骤完成后，可对关系与标签一并沟通确认 4.生成可视化图谱 （1）选择导入方式，上传平台生成可视化图谱 （2）自动生成多种学习场景：大纲模式、思维导图模式、图谱模式、地图模式（可选）、思政图谱（可选） 三、完善知识图谱 1.关联课程资源 （1）资源结构化处理（可在前期梳理课程资源时同步进行） （2）挂接知识点与资源 （3）AI审核资源内容 | ||
| 2 | 【运费】 | 1 | 0.0 |
******银行、用户名及卡号:
七、其他补充事宜:
八、公告期限:
自本公告发布之日起1个工作日。
